【深刻化】なぜ日本のサッカー現場で指導者が不足しているのか？

2022.03.10

指導者

昨今の日本サッカー界で起こっている問題の１つに指導者の不足問題が挙がります。

最近ではSNSを中心にコーチング理論であったり、戦術についての記事などを目にする機会が増えた一方で、

実際の指導現場では２０人以上いる選手に対して指導者1人という現実もあります。

そういった環境でチームをオーガナイズするのは難しく、細かい指導が中々行き渡りずらくなるのも事実です。

海外に行くと、日本人の技術、細かいクイックな動きや走力などはとても評価されています。

また日本人の人間性やトレーニングに取り組む姿勢（学ぶ姿勢）なども評価されている一方、

問題に直面した時の自己解決能力や考えてプレーをする能力に欠けていると評価もされています。

ではなぜ日本人の指導者の不足が問題視されているのでしょうか？

サッカー大国スペインではどうなっているの？

スペインでは多くのクラブがたくさんのカテゴリーを持っており、７人制サッカーの場合１チーム１０人程、１１人制サッカーでは２０人前後で形成されており、それぞれのチームがリーグ戦に参加しています。

そして指導者の数は１チームに最低でも２人、多いところでは３～５人程いたりもします。

これだけ選手に対しての指導者の数が多いと、監督の目の届かないところはコーチがサポートできますし、より練習の質は向上していきます。

練習の内容も個に特化したトレーニングはアップなどでは行われることはあるものの、基本的にはより集団的なトレーニングが行われており、チームプレーの中でより多くの課題が与えられます。

また指導者は選手に問いかけ続けて、自身の指導論を押し付けるような指導ではなく、選手が自ら考え、答えを導けるような指導を行っています。

指導者を始めるのが早い

なぜこのような体制を取れるかというと、スペインでは早い子は中学生や高校生くらいから、同じクラブの小学生達のコーチとして指導を始めています。

中高生でまだまだ経験は浅いかもしれませんが、監督達の下でアシスタントコーチとして指導に関わっていきます。

選手としての目線だけでなく、違った観点でサッカーに関わることで、選手としての幅もさらに広がり、スペインサッカーの発展に繋がっていると感じます。

またライセンス制度が日本よりも充実し取りやすい為、多くの指導者が現場で働けるような環境が整っています。